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常常聽人說：學英文真是有夠難



不只單字一直推陳出新，連片語也是百百種

其實學英文沒有太多訣竅，用心還是唯一法門

一、為什麼一個人不會講英文呢？一般來說至少有兩個大原因：

(1)英文單字認識的太少。

(2)英文最起碼的文法觀念太差 .

二、建議之英語學習方法

1.勤練聽力:有好的聽力才能聽懂別人所說的英語， 因此課堂上多注意老師的英語發音，並跟著老師讀單字或課文。

2.勇於開口:學英語一定要開口說，因此跟著練習讀單字課文或句子，同學之間彼此練習或模仿錄音帶的英語多做口頭練習。

3.熟背單字:熟背單字如同打基礎，基礎打得好，上面才能蓋房子。

單字是有方法和訣竅的，英文單字約85%具有拼音規則，若能讓孩子先了解如何發音，並學習發音技巧，相信大家都能在看到單字時就能唸出來

4. 熟讀課文及句型：國中英語課本每一課都有特定要練習的英語句型，必須熟記才能造出正確的句子，而熟讀課文並反覆練習是練習句型的最好方法。

5. 預習及複習：學英語必須不斷地預習及複習，並主動地做到這一點才會把英【博客來排行榜分子廚藝推薦書單】語學得好。

6. 善用教學媒體：購買一些英語歌曲來聽，因為唱英語歌曲可以練習發音認識單字，並更加熟悉英語句型結構，是一種很好的學習方法。此外，收聽一些英語教學節目，觀賞一些英語電視影集或電影，及卡通影片等，這些都是很好的生活教材，有助於提昇學習英語的興趣。

這本Time Zones 2-e (Starter) Combo就能夠幫你解決一些文法與單字的問題

裡面的內容如下【博客來羅曼史/言情小說推薦書單】

這本書的詳細介紹如下~參考一下吧

說明：

描述：

Description

Time Zones, Second Edition is a four-skills program designed to teach teenagers how to use English effectively, developing them into successful global citizens. It features:

?Engaging real-world content that brings National Geographic Explorers and 21st century topics into the classroom.

?A communicative approach that offers students the opportunity to learn about and critically discuss global issues.

?National Geographic video in every unit, introducing amazing places, culture, and information from around the world.

?An all-new Starter level, introducing students to the essential English language skills and vocabulary necessary for true beginners.

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須知：

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  作者： Nicholas Beare
  
  新功能介紹
  
  
• 出版社：東華
  
  新功能介紹
  
  
• 出版日期：2016/04/13
• 語言：英文

不要懼怕學習英文，用力開口講，認真讀寫，就可以漸入佳境囉

這本Time Zones 2-e (Starter) Combo有符合以上幾點

所以才會買來看，有扭轉一些我之前學習的盲點~【博客來網路書店週年慶】

也是因為在網路搜尋資訊時，看到有的朋友跟我遇到同樣的問題

看了這本Time Zones 2-e (Starter) Combo才解決問題

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旺報【羅印?】

遼寧陸客團火燒車意外釀26死慘劇，台灣朝野同表哀慟。蔡英文總統已明確宣示，儘速查明事件真相，還給家屬交代。然而，我們還是可以看到，台灣網路上依舊流傳幸災樂禍、說風涼話的可鄙留言，這無疑是往家屬傷口灑鹽，令「最美風景」蒙塵。

2008年5月馬政府執政以來，台灣開放陸客來台觀光，短短8年間，陸客來台人數迅猛增加。2015年來台陸客約4百萬人次，占台灣全年觀光客的4成。

撇開經濟利益，陸客來台旅遊，多數人對寶島台灣的印象是好上加好，讚不絕口，無論是台灣人熱情好客，還是在台生活旅遊的便利性，都讓大陸民眾印象深刻，甚至返回大陸後廣為宣傳。

一位年邁的山東民眾曾向筆者表示，赴台旅遊期間他激動不已，但最令他感動的，不是台北的高樓、舒適的捷運和夜市的美食，而是國立故宮博物院的珍寶，讓他看到沒被破壞的中華文物；還有溫和友善的人群氛圍，「那是民國時期才有的社會風氣」。

但如今，一把惡火卻燒出台灣旅遊品質長期堪慮的老問題，政府應以此為最慘痛的教訓，徹底檢視旅遊環境的所有環節，確保類似意外不再發生。同時加速徹查事件真相，給予罹難者和家屬最人道、尊嚴的對待。

最後，必須強調的是，面對網路上以詆毀死難者為樂的惡劣留言，政府部門不應只是呼籲冷靜克制，這類煽動兩岸情緒、激化和渲染仇恨的冷血言論，已然埋下兩岸對立衝突的火種，官方應有更積極的作為或表態。